Аннотация: | Внедрение ИКТ в образовательный процесс малокомплектных школ Республики Казахстан имеет свои особенности. Эти особенности определены как спецификой школ данного типа, так и рядом социально-экономических причин. Такие школы, как правило, имеют недостаточный уровень материально-технического обеспечения, не всегда соответствующую квалификацию педагогических кадров, зачастую ограничены в возможностях использования Интернет-ресурсов. Однако именно ИКТ является одной из реальных возможностей повышения качества обучения в МКШ. С этой целью необходимо максимально использовать возможности On line и Off line в обучении детей и повышении квалификации сельских педагогов. |
---|